“妈妈……”

人偶坐在床前，身边就是妈妈，靠着妈妈的肩膀。

“有什么事情吗？听起来应该是一些要紧事呢……能告诉妈妈吗？”

当孩子只说一半，没有继续说下去，说明觉得有些难以启齿，但是又的确需要帮助，这个时候可以尝试引导性发问，或者尝试温柔的倾听，主要得看之前是哪种教育方法。

“如果一个男孩子牵你的手，会脸红，意味着什么？”

“……”捏紧了手中的笔，另外一只手把书捏的皱了起来，“能告诉我是哪个孩子吗？小布诺林希……”

“妈妈好像很生气？”

“……妈妈没有很生气，妈妈只是很震惊，根本没有想到这么小年纪……妈妈和你说，牵手，尤其是异性之间的，是一种比较亲密的情感表达，如果除开亲缘关系的话，一般情况下，异性的牵手是非常好的朋友，或者说是